无论古代科技使作弊变得如何方便，都不应该是学术道德的严谨性被减弱的借口。美国媒体颁布的一份数据显示，从前近20年里，美国有四分之一甚至三分之一的大学生承认曾在考试中作弊。一贯对于作弊不能允许的的美国高校，是否否认这种现实？以崇尚合作精神著称的哈佛，如何摆平这次合作精神与独立作业之间的冲击？

    海龙留学资讯：据中国之声《消息纵横》报道，近日，世界著名学府美国哈佛大学曝出了也许是建校史上最大的作弊丑闻：学校125名学生涉嫌在上学期期末考试中合作作弊。当初恰是学生返校之际，校方的调查也在逐渐推动。这一匪夷所思的群体作弊行动，也让哈佛大学的合作精神遭受了前所未有的挑战。这所世界名校将如何面对学术丑闻？

    学生，无奈否定，他们确切分享了一些资源。至于这种分享应当定性为“作弊”还是“合作”，有人说并非取决于考试规则是否明确，而应取决于他们答卷是否存在原创性。对此在美中国留学生李旸的感触是，往往在作弊代价惨重的事实当中，学生还是不要挑衅教授的火眼金睛为妙。

    李旸：期末考试往往以presentation分组功课实现，会多少个学生一起对一个案例或者针对一个问题做论述，我们教学很懂你有不缮写，他甚至都不必专门把你写的内容谷歌一下看有没有重合，他一眼就能看出来你到底抄了没有，你抄了多少，到底是在哪儿抄。咱们班的同学有一个被抓到课堂上测验舞弊，他下一年又从新上的，自身会构成档案，作弊代价十分大。

    这起丑闻中，哈佛校方称维护被指控学生的身份隐衷，并未自动流露课程、甚至相关院系的名称。不外据哈佛大学学生报纸《绯红报》(The Harvard Crimson)报道，哈佛大学先生马修·普拉特上学期教授的《美国国会概况》课程期末考试采用带回家独立完成的开卷模式，考试交卷人数超过250人。但教研人员在阅卷时发现不少学生答卷内容相同，近一半人数有交换答案或抄袭之嫌。

    哲学家威廉·詹姆斯曾评估哈佛为“无形的、内在的、精神的哈佛”。 而就在眼下哈佛学子们正在陆续返校，筹备开端自己的秋季学期之时，有些人却在“无形的”不得不重新面临一次哈佛精神的浸礼与拷问。

    而哈佛大学治理职员哈里斯不认为然，用他的话说：“科技手腕在这个事件中起了很大的作用，它使分享变得非常便利。但是一种满不在乎的苗头也随之而来。”

    学生：这毕竟是一场能够带回家完成的开卷考试——没有监考人，也没有对帮助资料的限度，学生们在力求最大化应用资源以求拿到高分，所以我们偏向于视资源共享为天经地义。这显然过于显明，也对于传统的考场道德造成冲击。

    由于当地时光上周四，马萨诸塞州坎布里奇，哈佛大学(Harvard University)自我曝料，在5月份对期末考试评分时，老师发明一些学生的谜底有些相似，一位传授立即将此事上报给学校行政部分。今年夏天，哈佛大学行政委员会发展了初步考察，调查表明，大概125名学生涉嫌在一起课外考试中分组合作。

    崇尚合作与独破思考，是一组对峙抵触还是学院派的最高境界？对此美国考场上如何体现二者的协调同一？

    李旸：是在自我思考的基本上强调这种合作，拿presentation来说，如果三个人做大略40页的PPT，大家会有一个总的探讨，但是对于每个分点可能三个学生每个人负责一个点，对于这个点中详细的细节、板块设计、内容编排、材料查找，可能学生要自己下去个人做，所以它固然体现了彼此合作的精神，但是自我的思考没有疏忽。

    哈佛大学学生手册中划定，学生必需“遵照每一门课程有关协作的政策”，并指出，不同窗院、不同课程、甚至一门课程的不同义务都有不同的配合规定。

    目前学校官方表现，在选修该课程的250多名学生中，近半数人正在接收哈佛学院行政委员会(Harvard College Administrative Board)的调查，假如他们被证明确有作弊，将可能被迫休学一年。校方已告诉相干学生接受调查听证，并进行供述。

    现在对于当事的哈佛学生来说，上学期的考试风波余波未平，兴许他们必须为本人的一时投契付出代价；毕竟在这场风波中，人们讶异地看到了不该有的学术急躁与圆滑；然而哈佛仍是让外界看到了谨严的，无形的、内在的、精力的哈佛，究竟知己是最有效的解药……

    对此，有关涉其中的学生辩护，把全部事件归罪于授课老师的考试规矩不明白。《纽约时报》征引学生的话说。